jueves, 8 de enero de 2015

...con un solo carácter...

Planteamiento y soluciones a problemas (*) de genética "con un carácter"...
... buscados por """la red"""...
... y esperando/deseando/confiando... puedan resultar(les) útil(es) a alguien ¿?¿?¿?

Debido a que la mayoría de las respuestas son "animadas"... es fácil seguir ¡el destino de cada gen!...
... pero...si se hace "en papel"... uno se puede "hacer un lío" con las diferentes """letritas"""...
...por eso y...¡sobre todo para ejercicios de más de un carácter!...
 ...se aconseja utilizar la "matriz de Punnet"

http://2.bp.blogspot.com/-4jfFtPBEK6s/UAx5U3CV4jI/AAAAAAAAI8s/
BOzFNbUwJv4/s1600/punnett+squares+2x2+beans+image2.jpg


-Un cobaya albino homocigótico, de padres con el pelo negro, se cruza con uno negro, cuyos progenitores eran... uno de pelo negro y otro blanco... ¿Qué aspecto tendría su descendencia? ¿Cómo serían los genotipos de todos los "protagonistas"?
Respuesta...

-En el ejercicio 2 de la página "recursos tic.educacion.es"... el "mismo caso" ¡con ratones!


-Cuando se cruzan plantas de guisante de flores púrpuras con otras de flores blancas... en la primera generación se obtienen todas las plantas con flores púrpuras... mientras que en la segunda, la proporción flores púrpuras/flores blancas es de tres a uno... ¿Cómo pueden explicarse estos resultados?
Respuesta... (aunque...las flores de guisante que yo conozco... ¡no son así!)




-Un hombre de ojos pardos y una mujer de ojos azules tienen dos niños: uno con los ojos pardos y otro con los ojos azules ¿Cómo será el genotipo de toda la familia -para el color de los ojos- si """pardo domina sobre azul"""?


-Un hombre de pelo liso y una mujer de pelo rizado tienen una hija de pelo rizado...
El padre de la mujer tenía el pelo liso (el de la madre... ¡no se recuerda!)... y la abuela materna lo tenía liso y el abuelo (materno) lo tenía rizado, aunque el de la madre de éste era liso...
Sabiendo que """pelo rizado es dominante"""... ¿Cómo son/serían los genotipos de toda "la parentela"?


-Se cruzan plantas (de flores blancas con otras de flores rojas) de """Mirabilis jalapa""" homocigóticas para el color de las flores...
Sabiendo que """blanco y rojo son codominantes"""... ¿cómo será/sería el color de las flores de los "descendientes"?
http://3.bp.blogspot.com/_c-DSzrFL0Os/TJCCbyZtWAI/AAAAAAAAAmE/0AA_X-oS3E8/s400/fucsiadondiego.jpg
M. jalapa... "Dondiego de noche" para los amigos
Respuesta...

-Y... ¿qué sucedería en la "segunda generación"?
Respuesta...


-En una raza de gallinas... para el carácter color de las plumas... los híbridos son azules y los homocigóticos blancos y negros...
¿Qué descendencia tendrá un gallo de plumas azules si se cruza con...
                    ... una gallina negra?
                    ... una gallina azul?
                    ... una gallina blanca?
Respuesta...

-En el ejercicio 4 de la página "recursostic"... hay un problema bastante parecido... ¡esta vez con mariposas!
Respuesta... 


-Una mujer (cuyo padre tenía el pelo liso) de pelo rizado y un hombre de pelo liso (cuyo padre y madre tenían el pelo rizado) tienen un niño. ¿Cómo serán los genotipos de toda la familia?
Respuesta...


-En algunas plantas, las flores azules (A) dominan sobre las blancas (a) ¿Cuál será la descendencia en un cruce de plantas azules (homocigóticas) y plantas blancas?
Respuesta...


-Algunas plantas tienen flores rojas, rosas y blancas. Sabiendo que existe coodominancia entre la "información roja" y la "blanca"... ¿cómo sería el cruce entre dos plantas con flores rosas?


En "nuestra especie", la capacidad de poder enrollar la lengua viene determinada por un gen dominante (L). Si Juan puede enrollar su lengua (pero su padre no podía), y Ana es incapaz ¿Cuál será la probabilidad de que los hijos de Ana y Juan puedan doblar la lengua?
Respuesta...





(*) los ejemplos pueden ser -¡¡¡o no!!!- verídicos



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